【疫情下的社會關懷：線上田野與寫作工作坊】

在日常生活受到疫情深遠影響的當前，
計畫邀請多位具有豐富線上田野調查經驗、深入社會議題核心的講者，以及計畫內部兒少、新住民方案夥伴，帶來系列線上田野與寫作講座，提供線上訪談等數位轉型方法的經驗借鑒，期望能為田野調查的實踐帶來新的解方。

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若你是：
👉關心社會議題、喜愛寫作
👉在論文、報告、報導等本地及跨國田野和寫作中陷入瓶頸
👉研究題目因疫情變動、因無法進行實體訪談而想找尋方法

的學生、朋友，歡迎報名此工作坊，一同學習線上田野訪談與寫作的技巧

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✍️活動資訊
【第一場次】
日期：110 年 08 月 13 日 星期五
時間：14:00-16:00
主題：「消失的田野」與非虛構寫作：疫情下的人類學田野反思
講者：陳如珍（香港中文大學人類學系高級講師）
從對「消失的田野」與「虛擬化的教室」的焦慮出發，講者慢慢發現，疫情也能讓人對人類學田野的本質有不同的思考。本場次將分享這些思考，與參與工作坊的夥伴就彼此遇到的難題交換意見。

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【第二場次】
日期：110 年 08 月 20 日 星期五
時間：14:00-16:00
主題：類移動的線上生活：疫情與手遊作為田野的可能與困境
講者：李宜澤（東華大學族群關係與文化學系副教授）
在強調「移動」（Mobilities）的當代，因為疫情的「被上線」變化與先前主動的「線上人生」有何不同？田野工作者又該如何看待線上生活的普同性與特殊性？本場次將以疫情下的生活「被離散」以及寶可夢手遊「類移動」，來討論線上活動作為田野的可能與困境。

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【第三場次】
日期：110 年 08 月 27 日 星期五
時間：14:00-16:30
主題：線上協力與社區關係：看到疫情下的移工、新住民
講者：官安妮（壹零玖伍文史工作室負責人、移工華語課程講師）
與談：陳若萱（USR計畫社區華語班老師）
本場次將從地方組織與移工群體的協力關係出發，分享疫情下的移工處境、政策與移工需求的落差、及NGO的行動方式。另一個面向，將藉由新住民實體課及線上課經驗，分享從實體課轉型為線上課的過程，如何帶領學生適應、遠距情況下如何維繫師生關係。

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【第四場次】
日期：110 年 09 月 03 日 星期五
時間：14:00-16:30
主題：疫情中的遠距陪伴：逆境翻轉，接住高風險青少年
講者：成瑋盛（逆風劇團團長、台灣風啟青少年賦歸協會理事長）
與談：蕭羣諭（微光盒子團長、親子天下創新教育領袖）
疫情下，特殊境遇青少年面臨失業，家庭親子關係引爆，創傷被一一揭露，許多青少年生計與生存受到嚴重影響。在這段艱困的期間，逆風劇團研發不同的線上教育與陪伴方式，接住身處困境中的青少年；微光盒子則長期深耕於文山區，經營兒少據點，推動體制外教育。本場次將從實務面分享兒少工作在疫情下的困難與因應策略，如何讓危機成為轉機，在疫情解封後，我們都能成為更強大的人。

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✍️報名方式
活動包含「線上田野方法工作坊」系列講座（報名即可參加）
及延伸的「小組寫作工作坊」（限額 20 名，需事先繳交文字作品進行審核）

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👉我要報名：「線上田野方法工作坊」系列講座
點選下方報名表單，選擇欲參加的講座場次，即完成報名
主辦單位最遲將於各場次活動前一天 16:00 後，寄發講座會議 google meet 連結至您的報名信箱
請於活動前 10 分鐘進入會議進行報到，為尊重講師煩請全程參與

名額：無人數限制
截止時間：各場次開放報名至活動前一天

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👉我要報名：「線上田野方法工作坊」系列講座＆「小組寫作工作坊」
「小組寫作工作坊」將由小組長帶領組員，於講座之外的時間，實際運用前述工作坊課程學到的線上田野技巧，書寫疫情下受到影響的不同族群轉變生活方式的故事，乃至校園、社會各行各業受疫情衝擊之下如何做出各種調整，如何在危機中抓住轉型機遇。
「小組寫作工作坊」結束後，各組將完成 3000 -5000 字之成果文章（每組一篇），並進行線上發表。

點選下方報名表單報名。
※需附上 500-1000 字過往書寫作品
※欲報名「小組寫作工作坊」，請完整參與四場「線上田野方法工作坊」
※報名錄取後，將以信件通知您繳納保證金之帳戶資訊，保證金為 500 元，完整參與四場講座並完成作品後全額退還

名額：限額20名
截止時間：110 年 08 月 01 日

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